CALCULADORA

A calculadora é um instrumento muito importante para toda a sociedade, seja qual for a área da vida. Ela é útil em qualquer repartição pública ou privada e até mesmo em sua casa. Ela possui um valor bastante significativo.
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“Água: saber mineral, científico e filosófico”

Ta com sede?

Temos sede de justiça, de abrigo, de afeto, de assistência humana plena, de liberdade, de vida. Entre tantas sedes a de água não se superpõe as outras, contudo, a eleição de um problema para extensão universitária nos coloca diante da necessidade de refletir sobre o drama da existência da vida. O planeta que chamamos Terra tem sua superfície com 70% ocupado por água, quando consideramos o superlativo da maior parte ser salgada, nos resta apenas 3% do total em água doce e, desses, 0,01% disponíveis para todos os nossos usos, devendo compartilhar com outros seres da natureza. Cada vez mais nossas crescentes demandas já projetam a reclamação para incorporar as geleiras e os reservatórios em subsolos muito profundos. O Brasil recebeu de graça os aqüíferos Guarani e Alter do Chão, pois nada fizemos para construí-lo, sendo portanto produto da genes do planeta. No século XIX não havia quem dissesse essa porção de ar pode se configurar em propriedade privada, já com a água desde tempos imemoriais os povos trataram de se apropriarem desta fonte para salvaguardar sua reprodução. A genealogia do cosmos pode ser observada em mitos ancestrais tal como os descritos por Raíssa Cavalcanti, no livro “Mitos da Água”, chegando a conquistar a condição de “Prima Matéria”, ao significar a compreensão do cosmo, do humano e suas muitas construções como o Bhagavad Gita ao conferir Deus como a origem do universo ‘cuja natureza há oito formas elementais: terra, água, fogo, ar, éter, mente, razão e consciência individual’, ou no modo como Tales de Mileto sustentou ser a água o elemento gerador enquanto outros buscaram em epifanias diferentes o ser da razão.Há muito saber da/na água. Ela está presente na consistência mesma dos nossos corpos, vertendo suor e lágrima expressamos o quotidiano da experiência de estar no mundo para finalmente sermos secos de nossa existência. Quando se nos apresenta o arranjo químico da água, dois átomos de hidrogênio e um de oxigênio, não captamos toda dimensão dessa molécula, antes da ciência chegar nessa descrição já concebíamos a importância da perda da água ou da desidratação ao fragmentar os tecidos dos seres vivos e não vivos. A seca é um monumental fenômeno de reclamo de água ao demonstrar as rachaduras na terra similares ao serpenteado das rugas perdendo o viço em nossa pele.Aprendemos muito sobre a importância desta substancia, desta essência como manifesto ovo cósmico, Bramanda, chocado na superfície das águas (prakiti) temos o fundamento da civilização como explicação complexa da vontade de significar nossa existência no mundo. O deus eterno Kneph do Egito de outrora era simbolizado na serpente enroscada em um vaso de água; enquanto na cultura polinésia as ‘águas primordiais eram mergulhadas nas trevas cósmicas’ de lá só saindo por uma vontade manifesta do Deus supremo; o taoísmo renova esta condição primal ao elevar a água como sopro vital ‘(prana)’ como testemunha Glaucio Gonçalves Tiago.Se água assumiu um sentido nas muitas cosmogonias humanas, na ciência ela tornou-se um saber mineral, disposição inorgânica da organicidade físico-quimica da experiência manifesta em realidade. Sua utilidade é inquebrantável diante das necessidades econômicas e políticas como ficou patente nas guerras pelas fontes de água. Toda essa diversidade nos motiva a perceber usos e costumes para água no presente e para as gerações vindouras. A Agência Nacional de Águas – ANA, organismo do estado brasileiro, tem um tímido acervo de manifestações sobre a água, embora ambicioso, não chega sequer a ser uma enciclopédia alcançando perto de 70 exemplares como atesta seu sítio eletrônico. Estamos exatamente no meio da ‘Década Internacional de Ação “Água para a Vida, 2005-2015”, por isso a importância de criar uma sistemática de saberes sobre a ÁGUA de tal sorte possamos investir em produção acadêmica, bem como elaboremos boas práticas relacionadas ao tema, tornando a cultura do dia 22 de Março, Dia Mundial da Água, em intervenção crítica sobre nossas alternativas de desenvolvimento.Ungindo água como tema central da 13ª Jornada de Extensão da UFPA lhe dá uma credencial amais frente a tantas outras propostas integrantes do diferenciado e rico corpo de extensão universitária desenvolvido em nossa práxis acadêmica; nesta oportunidade estará ladeada com a exposição pública da diversidade de trabalhos cultivados na universidade. Esta postura se inscreve na trilha de dialogar com a Ilharga da universidade voltando-nos para as comunidades das ilhas ao redor de Belém, senão tão encantadas pelas águas como nós, também sabem água em sua vivencia.

Prof. Dr. Fernando Arthur de Freitas Neves

Pró-reitor de Extensão da UFPA(13ª Jornada de Extensão da Universidade Federal do Pará)

Evento Ocorrido dias 23, 24 e 25 de Novembro de 2010 em Belém do Estado do Pará

Amor pela Vida

É preciso saber viver com os nossos irmãos. Precisamos compartilharmos os nossos desejos, as nossas emoções, para podermos ser mais felizes e, completamente, cheios de realizações em todo percurso de nossa vida.
Temos que colocar amor nos corações de quem possui ódio, preencher de vida quem não tem mais vontade de viver, assim, estamos garantindo um Mundo mais justo e igualitário de relações humanas.
Então, vamos para prática, que é: promover bons costumes, boas maneiras entre os homens e, elevar a consciência amorosa da vida.

A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI

Antes de analisarmos a questão da educação atual, é importante voltarmos um pouco ao passado, em uma perspectiva reflexiva de que os professores formavam pessoas a base de métodos tradicionais, impossibilitando a compreensão do aluno quanto ao real sentido de vida escolar, fazendo mal uso de sua própria ferramenta de trabalho, o ensino.
Deste modo, para discutir o presente, devemos levar em consideração pontos instigantes como o apresentado acima. E, saber que o desenvolvimento da educação está sendo consolidada com um novo paradgma, ou seja, atendendo toda diversidade de conhecimentos, assim, um verdadeiro processo histórico-educacional cumina fortes consequêcias para avanços em cadeia de uma educação freiriana, em que o educador se torna um auxiliador de cidadãos que represente de forma justa o nosso País.
Logo, percebemos que somente haverá progresso se juntos compartilharmos o mesmo sentimento de educação desenvolvida por um mundo de alfabetizandos, buscando a cada dia novos saberes empíricos, científicos, filosóficos e religiosos e, a partir da compeensão destes, ajudando uns aos outros com o intuito de apaziguarmos as imcompreensões do nosso olhar humano.( revisão acadêmica: Maury Almeida-Letras/UFPA)

Por que Estudar?

A pergunta já nos faz analisarmos, uma questão que vem sendo bastante discutida na atualidade, seja pelos governantes, professores, alunos ou pelo povo, estudar tem um grande valor social, cultural etc. Por isso, uma Nação só vem a crescer quando se investe na educação.
Portanto, o eixo em discussão traz um teor simbólico para uma Pátria. Então, a questão vem a ser como mostrar para a sociedade que estudar requer esforço, dedicaçaõ, perseverança e ousadia. Isso, é importante porque ressalta bem a ação conjunta para um promissor estudo.
Desta maneira, o cidadão envolvido com a educação sabe que estudar é tão significativo que, passa a ser, um exemplo para outras pessoas que não querem nada com o seu futuro e do País. Aliás, saber estudar é interpretar os fatos, as notícias para, assim, ser reflexivo, analítico com o mundo e todo sistema universal.
Enfim, por que estudar nos faz melhores na escola, no trabalho, na vida como um todo. Logo, é importante enfatizar que o conhecimento nos torna grande e capazes de construir uma sociedade justa, igualitária seja no aspecto político, seja no social, fazendo com que sejamos, grande o suficiente para decidirmos o futuro do nosso Brasil.

Política Brasileira

É peceptível que a nossa Nação vem desde muito tempo passando por desafios democráticos, pois nossos Políticos estão desviando verbas públicas e destinando para contas pessoais, como estamos vendo na mídia brasileira. Assim, o quadro caótico das necessidades do povo esta se aprofundando.
Se não agirmos logo, as desigualdades serão tantas que perderemos o fio da meada. Por isso, é importante participar de movimentos sociais em pró a garantia dos nosssos direitos, de condições melhores de saúde, de educação, de moradia e de tantos outros que merecemos; por pargamos tantos dos impostos e várias regalias de Senadores, Deputados entre outros Políticos corruptos para somente ficarem incumbidos de cuidar do bem público e fazer mal uso.
Entretanto, o Povo sabe como nunca que escolher um representante seja pra ser Chefe Municipal, Estadual ou Federal, deve haver muito Espírito investigativo por parte das pessoas que irão votar(os Cidadãos),para não correr mais o risco de votarem em pessoa errada e, intermédio disso, saberemos quem vamos colocar no trono representativo-político e poderemos ter bons resultados com a nossa escolha.

A convivência com o Aprendizado Atual

Nós sabemos como nunca que aprender requer ousadia. Assim, é relevante dizer que o Homem precisa quebrar barreiras que o impedem de buscar o conhecimento, pois além de trazer riquezas, o conhecimento, nos faz ter outra visão de mundo.
Vamos, então, procurar com afincuo o mundo do conheciemnto,e, conquistar de maneira inteligente nossos aprendizados de vida escolar, familiar, social e etc.
Disso tudo, podemos aproveitar o melhor da vida que é o Baú da Sabedoria, trazendo a cada dia aquilo que torna o Homem mais sensato e capaz de vencer as ingnorâncias expostas cada vez mais no mundo contemporãneo, que se diz tão sábio e, que na verdade, só presta para destruir tudo.

O homem e a educação

A educação na vida do ser humano é de fundamental importância, pois este só tem a crescer diariamente em todos os níveis: pessoal, profissional, técnico-intelectual e relevantemente na sociedade na qual faz parte, mostrando capacidade múltipla nos tempos atuais. Portanto, é necessário que este indivíduo busque no seu cotidiano cada vez mais informações sobre vários tópicos do mundo da educação e sempre procurando relacionar-se com o passado histórico, mas que nunca perca de vista a filosofia reflexiva da atualidade.

NO DIA 18/01/2010, A TURMA DE PEDAGOGIA DA UFPA ANALISOU O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA DA ESCOLA YOLANDA CHAVES.